![]() |
Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - Baskı Önizleme +- AccessTr.neT (https://accesstr.net) +-- Forum: Microsoft Access (https://accesstr.net/forum-microsoft-access.html) +--- Forum: Access Cevaplanmış Soruları (https://accesstr.net/forum-access-cevaplanmis-sorulari.html) +--- Konu Başlığı: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama (/konu-giris-tarihine-gore-egitim-planlama.html) |
Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - berduş - 23/01/2020 hazırladığınız vardiya tablosuna göre 3-8 şubat arası sabah 4C vardiyası çalışıyor Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - accessman - 23/01/2020 ben tam izah edememişim buradaki liste modların genel tablosu bu genel tablo 03.Ocak.2020 de döngü başlamış ve 03.Ocak.2020 --> mod 0 --> 4C 04.ocak.2020 --> mod 1 --> 4C ...... ..... 03.şubat.2020 --> mod 7 --> 4D ..... diye devam ediyor ve hangi gün hangi mod bulmak için kullandığımız formul ise aranılan_mod = (mod_bulunacak_tarih - 03.01.2020) mod 24 yani 03.şubat.2020 için 7 = (03.02.2020 - 03.01.2020) mod 24 bu "7" rakamının mod tablosundaki karşılığı ise 4D Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - berduş - 23/01/2020 siz vardiya tablosunu yılda bir defa mı oluşturuyorsunuz? her ayın kendi vardiya tablosu yok mu? Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - accessman - 23/01/2020 yılda bir defa oluyor her 24 günde bir tekrar ediyor Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - berduş - 23/01/2020 diyorsunuz ki ocak ayında sadece 24 günlük bir tablo oluşturuyoruz sonrada bu tabloya hiç kayıt eklemiyoruz yıl sonunda aralık ayında da ocak tablosunu alıp Mod24e göre her vardiyayı tek tek hesaplıyor elemanlara bildiriyoruz? ama aralık ayına ait bir kayıt eklemiyoruz tabloya? Cvp: Giriş Tarihine Göre Eğitim Planlama - accessman - 23/01/2020 mod tablosu 24 günlük ve başlangıç tarihine göre hergünün bir mod değeri var o mod değerinde sabahçı akşamcı ve gececi vardiyalar sabit o yüzden mod tablosuna bir şey eklenmiyor sadece eğitim tarihinde hangi vardiyanın 8-16 çalıştığını bulmak için o güne ait mod değerini bilmek yetiyor olacak |